Raumdesign für verbesserte Konzentration: Positive Effekte einer Gestaltung in Bildungseinrichtungen

Eintönige und sterile Umgebungen in Bildungseinrichtungen sind der heutige Standard: Aber das muss sich schnell ändern! Denn ein attraktives Umfeld bietet zahlreiche Vorteile!

In einer Studie von John E. Estell aus 2003 wurden 60 Schüler in einer Grundschulklasse untersucht, um den Einfluss von visueller Kunst auf die Schreibfähigkeiten zu untersuchen. Die Ergebnisse zeigten, dass Schüler, die Kunst im Klassenzimmer hatten, signifikant höhere Schreibnoten erzielten als Schüler ohne Kunst im Klassenzimmer. Konkret zeigte die Studie, dass Schüler mit Kunst im Klassenzimmer im Durchschnitt eine 13% höhere Schreibnote hatten als Schüler ohne Kunst im Klassenzimmer. 

Die Studie von M. Ahmed, T. Shaikh, und R. Anwar untersuchte 2015 den Einfluss von Wandfarben auf die Stimmung, Aufmerksamkeit und Leistung von Schülern in Klassenzimmern. Die Ergebnisse zeigten, dass Schüler in Klassenzimmern mit farbigen Wänden eine höhere Stimmung hatten und aufmerksamer waren als Schüler in Klassenzimmern mit weißen Wänden. Außerdem zeigten die Schüler in den farbigen Klassenzimmern eine bessere Leistung in kognitiven Tests. Konkret ergab die Studie, dass die Schüler in den farbigen Klassenzimmern im Durchschnitt eine um 15% höhere Punktzahl in einem kognitiven Test erzielten als Schüler in den weißen Klassenzimmern.

Tennessen und Cimprich (1995) fanden in ihrer Studie heraus, dass der Anblick von Natur, insbesondere eines Waldes, die Konzentration und Aufmerksamkeit von 120 College-Studenten signifikant verbesserte. Die Teilnehmer, die das Waldfoto betrachteten, schnitten bei einer kognitiv anspruchsvollen Aufgabe deutlich besser ab als die anderen Gruppen, die entweder ein Parkplatzfoto sahen oder kein Foto bekamen. Die Autoren schlussfolgerten, dass die Betrachtung von Natur eine beruhigende Wirkung auf das Gehirn hat und zu gesteigerter Konzentration und Aufmerksamkeit führen kann.